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Komponist/Autor: Böyer, Matthias
Epoche/Stilistik: Schule
Besetzung: Schule
Instrumentierung: Altsaxophon
Ausgabe mit CD: 1
ISMN-Nr.: M-700136-56-7
ISBN-Nr.: 978-3-932587-70-2
Level (1 bis 5): 2
Unser Kommentar zum Schwierigkeitsgrad:
?Wer ?Saxophon ab 130? kennen- und schätzen gelernt hat, wird sehnsüchtig auf die Fortsetzung der 1999 erschienenen Saxophonschule für Kinder warten. [...] mit dem nun vorliegenden Folgeband ?Saxophon ab 140? ist Matthias Böyer ein weiteres, rundum überzeugendes Unterrichtswerk gelungen, das auch Quer- und Wiedereinsteigern wärmstens empfohlen werden kann. [...] Das Buch schließt nahtlos an ?Saxophon ab 130? an und strebt eine durchaus anspruchsvolle Fortführung der Lerninhalte und Fähigkeiten auf dem Saxophon an [...] Neue Lerninhalte werden audführlich, klar verständlich und in altersgerechter Sprache erläutert. [...] Das Buch macht seinem Untertitel (?Fun School?) alle Ehre und macht einfach Spaß. Der didaktishe Aufbau ist vorbildlich, das Layout läßt keine Wünsche bezüglich Lesbarkeit und Übersicht offen.? (10/2003, Musik zum Lesen)
Beschreibung:
Nun geht es weiter mit neuen Tönen, neuer Rhythmik, mit Anleitungen zur Improvisation und dem Kennenlernen der Stilistiken im Jazz sowie vielen anderen Dingen wie Wissenswertes über das Instrument. Durch bekannte Songs wie "The Pink Panther" und einer CD, auf der 30 Songs zum Mitspielen enhalten sind, wird das Konzept von "Saxophon ab 130" fortgesetzt.
Aus der Einleitung
Liebe KollegInnen,
Dieses Buch schließt nahtlos an das Buch ?Saxophon ab 130? an, das ebenfalls im AMA Verlag erschienen ist.
Aber auch für Quereinsteiger oder SaxophonistInnen, die ihre Fähigkeiten und Kenntnisse neu auffrischen möchten, ist es geeignet. Kinder und Jugendliche, die ?Saxophon ab 130? gespielt haben, dürften ca. ein bis zwei Jahre Saxophonpraxis haben. Ich erwähne dies ausdrücklich, weil ?Saxophon ab 140? eine durchaus anspruchsvolle Weiterführung der Lerninhalte und der Fähigkeiten auf dem Saxophon anstrebt.
Andererseits ist das Buch so konzipiert, dass jeder Schüler, der sich ernsthaft mit seinem Instrument befassen möchte, die Inhalte des Buches erfolgreich bewältigen kann.
An dieser Stelle sei erwähnt, dass ich die Möglichkeit, dieses Buch autodidaktisch zu erarbeiten, ausschließen möchte, da jeder Schüler, unabhängig von der leidigen Talentfrage, auf fachliche Unterstützung und kompetente Begleitung des Lernprozesses angewiesen sein wird. Nach erfolgreichem Absolvieren dieses Buches sollten die Jugendlichen in der Lage sein, sich problemlos in einer Schüler-Bigband zurechtzufinden oder selbstständig in einer Band zu agieren.
Viel Spaß!
Inhaltsverzeichnis: Themen und Lernschritte (L)
Die CD zum Buch ? Tipps für SaxophonistInnen ab 140
Einige Anmerkungen für den/die Lehrer/in
L1 ? Die Geschichte vom Pendel
L2 ? Tempolimits
L3 ? Quer Beat
L4 ? Das ist doll!
L5 ? Die Sache mit dem gekrümmten Horn
Quiz 1
L6 ? Einer gegen alle
L7 ? Als das Blättchen noch ein Schilfrohr war
L8 ? Der musikalische Cheeseburger
L9 ? Mach?s noch mal, Sam
L10 ? Panik im Obergeschoss
Quiz 2
L11 ? Du Depp oder duh-dap?
L12 ? Dynamische Angelegenheiten
L13 ? Drei auf einen Streich
L14 ? Himmel und Hölle
L15 ? Die längste Tonleiter der Welt
Quiz 3
Schlusslichter
Stichwortregister
CD-Index
Impressum
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